RT Conference Proceedings
T1 Liderazgo y facilitación de las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA) de docentes (LeaFaP).
A1 Torres-Sánchez, María Mónica
A1 Sanchidrián-Blanco, María del Carmen
A1 Barrios-Espinosa, María Elvira
K1 Investigación activa en educación
K1 Profesores - Formación profesional
AB Esta comunicación proporciona una visión general del proyecto Erasmus + Leading and Facilitating Professional Learning Communities in Schools towards an Inquiry-based and Reflective Practice (LeaFaP), detallando sus objetivos, actividades y resultados clave. Se presentan asimismo los hallazgos de nuestra revisión de la literatura sobre la facilitación y el liderazgo en las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA), arrojando luz sobre las mejores prácticas y las áreas de mejora en este aspecto crítico del desarrollo profesional. Además, se comparten los hallazgos de nuestro informe sobre los desafíos y necesidades que enfrentan los líderes y facilitadores de las CPA, ofreciendo ideas para la formación de profesionales en este ámbito.
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10630/32472
UL https://hdl.handle.net/10630/32472
LA spa
NO Proyecto Erasmus + Leading and Facilitating Professional Learning Communities in Schools towards an Inquiry-based and Reflective Practice (LeaFaP) (código: KA220-SCH-DAB36DB1)Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 19 ene 2026