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T1 Propuestas de mejora para una óptima adaptación e inserción en la labor docente universitaria desde la perspectiva del profesorado novel.
A1 Díaz-Olaya, Ana María
A1 Díaz-Durán, María Dolores
AB La presente comunicación trata de analizar la situación a la que se enfrenta el profesorado universitario novel desde el momento de su contratación, destacando tanto las necesidades evidentes como las posibles lagunas administrativas y docentes que le puedan surgir desde un comienzo. Como posible solución, se ponen en evidencia ciertas propuestas con el fin de lograr una correcta inmersión en el equipo docente así como un óptimo desarrollo de su labor. Los aspectos anteriormente citados están abordados desde la perspectiva del docente sin excesiva experiencia en el ámbito universitario, por tanto las ideas aquí mencionadas son el resultado de unas necesidades reales por parte de dos profesoras noveles de la Universidad de Málaga, cuyo fin es aportar soluciones que den lugar a un grato proceso de adaptación y a una correcta y total inserción en la tarea docente universitaria.
PB Educación Editora
YR 2012
FD 2012
LK https://hdl.handle.net/10630/37288
UL https://hdl.handle.net/10630/37288
LA spa
NO Díaz Olaya, A. M., & Díaz Durán, M. D. (2012). Propuestas de mejora para una óptima adaptación e inserción en la labor docente universitaria desde la perspectiva del profesorado novel. In La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria (pp. 443-447). Educación Editora
NO https://monografias.educacioneditora.net/index.php/educacioneditora/information/librarians
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 2 mar 2026