RT Journal Article T1 Moda, arte reivindicativo, sostenibilidad. Educación artística desde el grado de infantil T2 Fashion, Activist Art, and Sustainability. Art Education from the Early Childhood Education Degree A1 Márquez-Casero, María Victoria A1 Del-Río-Fernández, María del Pilar K1 Arte - Estudio y enseñanza AB El presente artículo presenta una Acción Artística Social desarrollada en el marco del Grupo Arte y Literatura HUM816, fundamentada en metodologías activas aplicadas a la Educación Artística. La iniciativa tiene como objetivo principal mejorar la práctica docente y fomentar la responsabilidad y el respeto por el medio ambiente mediante actividades vinculadas con la naturaleza y el reciclaje. Parte del reconocimiento de que la transformación de la relación entre los seres humanos y su entorno exige una educación integral orientada al consumo sostenible, en un contexto de recursos naturales limitados y problemáticas ambientales como la contaminación y el cambio climático. En este marco, los participantes crean obras artísticas sobre camisetas recicladas, promoviendo la reutilización de materiales y sensibilizando a la comunidad sobre la necesidad de reducir la huella ecológica. El arte se convierte así en una herramienta pedagógica eficaz para la transmisión de mensajes sociales y ambientales, activando procesos de reflexión y cambio en la comunidad educativa, contribuyendo a la construcción de una cultura orientada a la sostenibilidad y la conservación del entorno natural. PB Universidad de Jaén SN 2340-9096 YR 2025 FD 2025-11-22 LK https://hdl.handle.net/10630/45297 UL https://hdl.handle.net/10630/45297 LA spa NO Márquez Casero, M. V. y del Río Fernández, P. (2025). «Moda, arte reivindicativo, sostenibilidad. Educación artística desde el grado de infantil», Tercio Creciente, extra10, (pp. 111-128), https://dx.doi.org/10.17561/rtc.extra10.9976 NO Artículo de revista, centrado en la Educación el Arte y la Sostenibilidad NO HUM816 DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga RD 1 mar 2026