RT Journal Article
T1 Evaluación de diferentes diseños de Aprendizaje Basado en Proyectos en el entorno de un máster profesional
A1 García-Berdonés, Carmen
A1 Molina-Tanco, Luis
A1 Peña-Martín, Juan Pedro
A1 García-Lagos, Francisco
A1 Joya-Caparrós, Gonzalo
A1 Reyes-Lecuona, Arcadio
A1 Trujillo-Aguilera, Davinia
K1 Enseñanza - Innovaciones
AB Este trabajo presenta el diseño y puesta en marcha de algunas variantes del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) llevadas a cabo en un título Máster en Sistemas Electrónicos. Los resultados obtenidos animan a usar ABP en las titulaciones de Grado, pero confirman que su aplicación no es trivial cuando los proyectos son complejos y es alto el nivel de autoaprendizaje requerido al estudiante. Se discute también la importancia que tendría el desarrollo de las competencias transversales para el correcto funcionamiento del ABP
YR 2013
FD 2013-10-08
LK http://hdl.handle.net/10630/6028
UL http://hdl.handle.net/10630/6028
LA spa
NO XXI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET 2013) Valencia, 10-12 julio 2013
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 21 ene 2026