RT Conference Proceedings
T1 Experiencias con herramientas de inteligencia artificial en las asignaturas de Derecho Financiero y Tributario.
A1 Hinojosa-Torralvo, Juan José
A1 Aguilar-Segado, Carlos David
K1 Derecho fiscal - Estudio y enseñanza
K1 Derecho financiero - Estudio y enseñanza
K1 Inteligencia artificial en la enseñanza
AB Sobre el marco teórico, el Derecho Financiero y Tributario se caracteriza por abarcar un contenido teórico-práctico que permite la aplicación de determinadas herramientas que, a priori, son ajenas a los métodos docentes convencionales.El uso de la Inteligencia Artificial en las aulas es una realidad. Consideramos primordial la búsqueda de soluciones para que el alumnado pueda adoptar un pensamiento crítico respecto al uso de estas nuevas herramientas y, por tanto, es un deber para el profesorado adaptar la enseñanza a dichas herramientas que han llegado para quedarse. Es por ello por lo que queremos mostrar desde nuestra experiencia la implementación del uso de una de las herramientas más utilizadas por el alumnado, como es el ChatGPT, como herramienta de enseñanza en nuestras asignaturas de Derecho Financiero y Tributario (Derecho Financiero y Tributario, Sistema Tributario y Procedimientos Tributarios Aplicados) en la Universidad de Málaga.
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10630/31509
UL https://hdl.handle.net/10630/31509
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 25 ene 2026