RT Conference Proceedings
T1 Proyectos basados en el uso de metodologías activas en la educación superior universitaria.
A1 Paredes-Parrilla, Ángel
K1 Ingeniería química - Estudio y enseñanza superior
K1 Aprendizaje basado en proyectos
AB Esta ponencia presenta una metodología experimental para la enseñanza de Actuadores Eléctricos en Ingeniería Química, en un curso estructurado en tres áreas: Electrónica de Potencia, Máquinas Eléctricas y Control de Máquinas. Con una combinación de clase inversa y prácticas de laboratorio, los estudiantes preparan el material teórico previamente y dedican las clases a la experimentación. A través de cinco prácticas, aplican y validan conceptos teóricos, desarrollando competencias como resolución de problemas, toma de decisiones y trabajo en equipo. Los estudiantes también elaboran informes técnicos que refuerzan su capacidad de análisis y comunicación técnica. Este enfoque práctico-teórico fortalece habilidades clave para enfrentar desafíos industriales complejos.
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10630/35153
UL https://hdl.handle.net/10630/35153
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 1 mar 2026