RT Journal Article
T1 Propuesta de   dos   contenidos   audiovisuales de   Comunicación para un canal universitario como generadores de aprendizaje digital.
A1 Fabara Suárez, Marcia
A1 Poveda Benites, Sylvia
A1 Moncayo Romero, Mario
A1 Soria Calderón, Mayra
A1 Hinojosa-Becerra, Mónica
K1 Tecnología educativa
K1 Educación en medios de comunicación social
K1 Alfabetización informacional
AB Este artículo realizado por un equipo de expertos docente en comunicación, propone la creación de un canal universitario llamado AcoliTV, que incluye tutoriales y una webserie cómica, con el objetivo de mejorar el aprendizaje digital de los jóvenes. Se basa en la necesidad de formatos atractivos y didácticos que se alineen con el lenguaje audiovisual de los estudiantes, especialmente en el contexto de la Facultad de Comunicación de la UEES en Ecuador. Para recopilar información sobre las preferencias de contenido de los estudiantes, se utilizó la metodología de encuestas. Se realizó una encuesta a 101 estudiantes matriculados en el Periodo Ordinario I 2016 de las carreras de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Especialidades Espíritu Santo (UEES). Las preguntas de la encuesta se enfocaron en las preferencias de los estudiantes en cuanto a géneros y su comportamiento en YouTube. Además, se designaron estudiantes y profesores por carrera para definir los contenidos que presentaban mayor cantidad de inquietudes o dificultades en su aprendizaje.
PB Asesorías y tutorías para la investigación científica en la Educación Puig-Salabarría
SN 2007 – 7890.
YR 2017
FD 2017-09-01
LK https://hdl.handle.net/10630/32575
UL https://hdl.handle.net/10630/32575
LA spa
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 21 ene 2026