RT Book, Section
T1 Virtualidad-presencialidad, transformación en la metodología en expresión plástica tras la pandemia.
A1 Del-Río-Fernández, María del Pilar
A1 Vázquez Carpio, Leticia A.
A1 Márquez-Casero, María Victoria
K1 Arte - Estudio y enseñanza
K1 Educación plástica
K1 Enseñanza - Innovaciones
AB ste capítulo supone una reflexión generada dentro del Grupo Permanentede Innovación Educativa GPI-034 EINNOVA de la Universidadde Málaga, en él se trabajan estrategias docentes que implican un progresoen el proceso educativo. Señalamos cómo las nuevas tecnologíashan modificado la intervención del ejercicio plástico-artístico en el aulaobligando a transformar las metodologías clásicas. La educación está deenhorabuena, gracias a la constante innovación y a los imparables adelantostecnológicos, sus puertas pueden ser abiertas fácil y cómodamenteal exterior. (Porras, D. 2016)Señalaremos dos cuestiones, primero veremos cómo lo aprendido a travésde la educación virtual ha modificado la intervención del ejercicioplástico-artístico en nuestras aulas, segundo dejaremos constancia de lanecesidad de una práctica artística presencial. Esta práctica artística nopierde su esencia, pues se reafirma en la necesidad de ver volar la imaginación,basarlas en experiencias propias, y dejar que creatividad fluyade forma natural. Las técnicas plásticas no han de aplicarse como uncódigo rígido y definitivo, ni durante la presencialidad, ni en la virtualidad,ya que perdería su valor fundamental, su carácter de descubrimiento.Lo importante es que siempre prevalezca en el trabajo artísticola personalidad del individuo. (López, D. 2011, p.189).
PB Dykinson
SN 978-84-1170-304-8
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/10630/45566
UL https://hdl.handle.net/10630/45566
LA spa
NO Del Río Fernández, Pilar; Vázquez Carpio, Leticia A.; Márquez Casero, M. Victoria; (2023)  Virtualidad-presencialidad, transformación en la metodología en expresión plástica tras la pandemia En Praxis y espacios de intervención desde el arte y la educación / coord. por Pedro Javier Albar Mansoa, Miguel Ranilla Rodríguez, Clara Hernández Ullán, Dykinson S.L. ISBN 978-84-1170-304-8, págs. 482-497
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 3 mar 2026