RT Conference Proceedings
T1 Evaluación de la interseccionalidad como herramienta de inclusión pedagógica
A1 De los Santos Marín, Alejandro
A1 Aranda-Garrido, María Lourdes
K1 Justicia social
K1 Feminismo
AB En el contexto de la sociedad española, aún sigue siendo visible eldesamparo que sufren grupos minoritarios de personas a causa de una discriminaciónestructural, la cual únicamente conlleva a un distanciamiento entre nosotros comohumanos. El presente trabajo pretende dar un paso hacia la solución para estaproblemática realizando un diseño de intervención educativa dirigida a un colectivoinmigrante en su proceso de aprendizaje del castellano. Esto será a través de un proyectode sensibilización que permite una aproximación hacia distintas realidades con el fin deempatizar con estas y comprender el beneficio que aporta convivir en una sociedaddiversa y que se encamina hacia la equidad y la justicia social.
YR 2021
FD 2021-02-25
LK https://hdl.handle.net/10630/21014
UL https://hdl.handle.net/10630/21014
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026