RT Book, Section
T1 Un compromiso de responsabilidad basado en experiencia artística y reflexiva con pallets
A1 Del-Río-Fernández, María del Pilar
A1 Márquez-Casero, María Victoria
A1 Ramos-Delgado, María Soledad
A1 Sánchez-Fernández, Antonio Simón
K1 Investigación activa en educación
K1 Medio ambiente - En el arte
AB Desde la asignatura de Artes Plásticas y Visuales, curso Primero del Grado dePrimaria, consideramos interesante que nuestro alumnado interviniera sobre suentorno más cercano, y observara cómo a partir de intrusiones de carácter artístico,es posible transformar el hábitat. Nos planteamos explorar todas las posibilidadesque tienen las Artes plásticas como transformadoras de ambientes.Esta práctica surge ante la necesidad de educar en el respeto a la naturaleza y lanecesidad de expresar las inquietudes de nuestro alumnado ante la degradación delentorno con la obra artística. Se trata de usar los pigmentos acrílicos para jugar con las múltiples gamas cromáticas, consiguiendo integrarse en el paisaje, diseñando espacios donde las formas, y los colores, jueguen un papel fundamental integrándose en el medio. Como nos dice el Doctor pedagogo Colom, A.J. (1993): “La educación ambiental se reconvierte en una nueva filosofía global de la educación, acaso la más adecuada y pertinente para la sociedad tecnológica del futuro o de nuestro mañana más inmediato.”Reutilizar los pallets implicaba ser consciente de la necesidad de reciclar; alutilizar este soporte, en vez de papel, aportaban su granito de arena evitando la talamasiva de árboles. Ser consciente de este pequeño hecho inspiraba cada obra, puesel motivo gráfico que pedíamos era precisamente ¿Cómo ayudar a salvaguardarnuestro entorno? (Márquez y Azahara, 2019).
PB Dykinson
SN 978-84-1377-221-9
YR 2020
FD 2020
LK https://hdl.handle.net/10630/45825
UL https://hdl.handle.net/10630/45825
LA spa
NO del Río Fernández, Pilar; Márquez-Casero, M.V; Ramos Delgado, María Soledad;  Sánchez Fernández, Antonio S.;  (2020). Un compromiso de responsabilidad basado en experiencia artística y reflexiva con pallets En Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosa María del Pino Salvador; María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), África Martos Martínez (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María Sisto (comp.), Begoña María Tortosa Martínez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.),ISBN 978-84-1377-221-9, págs. 561-572
NO Se muestra una práctica artística realizada en la asignatura de Artes Plásticas y Visuales, curso Primero del Grado de Primaria, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Esta surge ante la necesidad de educar en el respeto a la naturaleza y la necesidad de expresar las inquietudes de nuestro alumnado ante la degradación del entorno con la obra artística. tomando como soporte los Pallets.
NO La editorial autoriza el depósito en el repositorio institucional mediante correo al autor/a.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 3 mar 2026