RT Conference Proceedings
T1 La exploración de metodologías docentes en el contexto de la transcomunicación
A1 Ruiz-Mora, Isabel María
A1 Ruiz-Muñoz, María Jesús
K1 Aprendizaje
K1 Enseñanza
K1 Comunicación
AB En el presente trabajo se abordan los actuales retos y oportunidades para la enseñanza de las narrativas transmedia y se plantea el caso práctico desarrollado en las asignaturas de máster ‘Relato Audiovisual Transmedia’ y ‘Transpublicidad: Nueva Publicidad para Sociedades en Movimiento’, impartidas en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Málaga. La metodología que se ha empleado en el aula ha sido la enseñanza-aprendizaje basada en proyectos y competencias profesionales y el principal resultado obtenido ha sido una mejora de las capacidades estratégicas y de planificación de los estudiantes. En cuanto a las conclusiones, si bien se valora positivamente la experiencia llevada a cabo y la adecuación metodológica, se considera necesaria una revisión de la sobrecarga de tareas tanto del profesorado como del alumnado para que pueda resultar aún más eficaz la implantación de esta propuesta de trabajo en el aula.
YR 2018
FD 2018-09-26
LK https://hdl.handle.net/10630/16535
UL https://hdl.handle.net/10630/16535
LA spa
NO La investigación presentada se integra en los proyectos de innovación educativa “PIE17-54: El desarrollo de competencias profesionales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escritura del guion audiovisual (II)” y “PIE17-117: Implementación de la innovación abierta en entornos educativos para la docencia bilingüe”, ambos financiados por el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado de la Universidad de Málaga.
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026