RT Journal Article
T1 Hábitos de estudio, deficiencias y percepción sobre aspectos técnicos por parte del alumnado de violonchelo. Un análisis de los conservatorios superiores de Andalucía.
A1 Márquez Vázquez, Juan Manuel
A1 Díaz-Olaya, Ana María
A1 Madrid-Vivar, Dolores
K1 Conservatorios de música
K1 Música - Estudio y enseñanza
AB Andalucía cuenta con cinco conservatorios superiores de música repartidos a lo largo del territorio. Este estudio tiene como objetivo conocer los hábitos de estudio del alumnado de violonchelo de los conservatorios superiores de Andalucía y su percepción sobre aspectos técnicos relativos a la interpretación. Esta investigación opta por el estudio de caso dentro del paradigma interpretativo, para ello se han utilizado dos fuentes de recogida de datos, la encuesta y la entrevista. El análisis muestra una variedad de opiniones en los resultados relativos a aspectos como el uso del vibrato, el pulgar, los cambios de posición, diversas herramientas de estudio, técnicas para memorizar, el uso de dispositivos de grabación o las prioridades a la hora de afrontar una obra nueva. El estudio concluye que una parte del alumnado presenta deficiencias compartidas en torno a la interpretación de una obra, se sienten inseguros con las posiciones del pulgar, la memoria y los cambios de posición entre otros. Por otra parte, el alumnado presenta distintos niveles de exigencia y afirma que le gustaría conocer diversas técnicas de memorización y relajación.
PB CSM Andrés de Vandelvira (Jaén)
SN 2529-8577
YR 2024
FD 2024-06
LK https://hdl.handle.net/10630/34601
UL https://hdl.handle.net/10630/34601
LA spa
NO Juan Manuel Márquez Vázquez, Ana María Díaz Olaya, Dolores Madrid Vivar. HÁBITOS DE ESTUDIO, DEFICIENCIAS Y PERCEPCIÓN SOBRE ASPECTOS TÉCNICOS POR PARTE DEL ALUMNADO DE VIOLONCHELO. UN ANÁLISIS DE LOS CONSERVATORIOS SUPERIORES DE ANDALUCÍA. Revista AV Notas, Nº16ISSN: 2529-8577, Junio, 2024.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 22 ene 2026