RT Generic
T1 Cómo favorecer el desarrollo de escuelas eficaces e inclusivas.
A1 Alcalá-del-Olmo-Fernández, María José
A1 Leiva-Olivencia, Juan José
K1 Profesores - Formación profesional
K1 Inclusión social
K1 Pedagogía
AB Esta presentación permite indagar en torno a las cuestiones esenciales que deben tenerse en cuenta para favorecer la conformación de instituciones educativas comprometidas con la inclusión educativa. Analiza además las competencias fundamentales que deben reunir los profesionales de la educación para sentar las bases de una escuela inclusiva.
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10630/30935
UL https://hdl.handle.net/10630/30935
LA spa
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 21 ene 2026