RT Conference Proceedings
T1 Identificando impulsores de comportamiento sostenible de estudiantes universitarios de finanzas con redes neuronales artificiales.
A1 Fernández-Gámez, Manuel Ángel
A1 Valcarce-Ruiz, Lucía
A1 Campos-Soria, Juan Antonio
A1 Hidalgo-Díaz, Ana Elena
K1 Desarrollo sostenible
K1 Finanzas
K1 Ecología - Educación
AB Estudios recientes han tratado de explorar hasta qué punto la sostenibilidad está incorporada en la educación superior, y cómo las personas educadas en conocimiento ambiental se convierten en el futuro en profesionales con un alto comportamiento sostenible (Janmaimool y Khajohnmanee, 2020; Schmitz y Rocha, 2018; Evans, Otto y Kaiser, 2018)Las conclusiones de estos estudios indican que los factores que influyen en el comportamiento sostenible de los estudiantes están relacionados con su conocimiento y su actitud hacia la sostenibilidad (Chomaini, 2021; Suhirman y Yusuf, 2019).No obstante, se demandan nuevas investigaciones que aporten mayor conocimiento sobre los factores que explican dicho comportamiento en el área de las finanzas sostenibles (Istiana et al., 2020; Schmitz y Rocha, 2018; Tanu y Parker, 2018).
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/10630/27726
UL https://hdl.handle.net/10630/27726
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026