RT Conference Proceedings
T1 Implicaciones pedagógicas de los Estilos de Aprendizaje
A1 Valdivia-Ruiz, Francisca
A1 Pérez-Galán, Rafael
K1 Enseñanza superior
AB El objetivo del presente trabajo es contribuir a la difusión de la inclusión y puesta en marcha de la asignatura Implicaciones pedagógicas de los estilos de aprendizaje en el plan de estudios del Grado de Pedagogía en la Universidad de Málaga (España). La asignatura al estar ubicada en el tercer curso, y en el segundo semestre, sólo se ha podido implementar en los tres últimos años académicos, es decir, 2012‐13, 2013‐14 y 2014‐15. No obstante, creemos que puede ser interesante nuestra aportación en cuanto al diseño curricular de la misma y también con respecto a su desarrollo o puesta en práctica durante las tres experiencias realizadas. Hemos de indicar que los resultados de la evaluación del alumnado en la asignatura durante los tres cursos académicos son bastante satisfactorios. Es una asignatura que consideramos indispensable en un plan de estudios no sólo de Pedagogía, sino de todos los grados de Educación.
LK http://hdl.handle.net/10630/11825
UL http://hdl.handle.net/10630/11825
LA spa
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DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 26 ene 2026