RT Conference Proceedings
T1 Competencias digitales y creación de vídeojuegos en una materia híbrida entre los grados de Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación y Comunicación Audiovisual.
A1 Valderrama Santomé, Mónica
K1 Interdisciplinariedad en la enseñanza
AB La multidisciplinariedad y la adquisición de competencias trasversales son pretensionescrecientes para mejorar la adecuación de los perfiles académicos a un mercado laboralcambiante y con una necesidad imperiosa de encajar disciplinas distantes pero conposibilidad de integración. Este curso 2017-18 hemos arrancado con un entendimientoinicial de varios docentes de departamentos diferentes de tres centros de dos campus,Vigo y Pontevedra, para colaborar sin restricciones en esta combinación tan interesanteque son el mundo de la tecnología con la investigación artística y el ámbito de lacomunicación.ComTecArt (Comunicación, Tecnología y Arte) nace como una incubadora de ideasdignas de aplicar a la docencia, proyectos y actividades de quienes la conforman.Sinergia entre materias, organización de eventos donde se apoya el trabajo de losintegrantes y difusión de las acciones realizadas, son el fundamento de este grupo. Ycomo experiencia piloto, que relataremos en estas líneas, se propuso una acción envarias materias guionizadas de forma colectiva para combinar estas distintastitulaciones de la Universidad de Vigo: Ciencias sociales (Publicidad y RR.PP. yComunicación Audiovisual), Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación y BellasArtes.
YR 2018
FD 2018-03-19
LK https://hdl.handle.net/10630/15416
UL https://hdl.handle.net/10630/15416
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026