RT Journal Article
T1 El enfoque de género en la intervención socioeducativa con mujeres: un estudio en el medio penitenciario español.
A1 Burgos-Jiménez, Rubén
A1 García-Tardón, Bruno
A1 Martín-Solbes, Víctor Manuel
A1 Pozuelo, Florencia
K1 Mujeres presas - Integración social
K1 Mujeres presas - Rehabilitación
AB En el presente artículo se abordan los programas de intervención socioeducativa de género desarrollados con mujeres privadas de libertad en el medio penitenciario español (en régimen ordinario y abierto). Así, a través de un cuestionario dirigido a mujeres (N=310) se denota que el 49%, (152 casos) ha participado en algún programa socioeducativo de género durante su condena. En concreto, se resalta el programa “Ser Mujer.es” (53% participaron en prisión y un 4% en semilibertad) y diversos cursos ytalleres educativos para promover “la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres” (48% participaron en prisión y un 6% en semilibertad). A partir del análisis de los datos, se ofrece una descripción de dichos programas, analizando sus objetivos, contenidos y utilidad a través de los testimonios obtenidos en las entrevistas a mujeres (N=75). Por otro lado, se analiza un cuestionario dirigido a las y los profesionales que implementan dichos programas (N=66), para conocer la utilidad, necesidad de la perspectiva de género en la intervención, y los aspectos metodológicos y evaluativos. En definitiva, se tiene como objetivo analizar la utilidad de los programas socioeducativos de género en el medio penitenciario, de acuerdo al proceso de reinserción de las mujeres en semilibertad. Así, se encuentra que el programa “Ser mujer.es” es valorado de utilidad por el 87% de los casos, resaltando aprendizajes sociales, comunicativos y terapéuticos e implementado por el 12,1% de las y los profesionales. Estos programas se configuran como una herramienta vital para el proceso de reinserción femenina.
PB Universidad de Almería
YR 2021
FD 2021-03-29
LK https://hdl.handle.net/10630/29493
UL https://hdl.handle.net/10630/29493
LA spa
NO Burgos, R., García Tardón, B., Martín Solbes, V. M., & Pozuelo, F. (2021). El enfoque de género en la intervención socioeducativa con mujeres: un estudio en el medio penitenciario español. Psychology, Society &Amp; Education, 13(1), 73–83. https://doi.org/10.25115/psye.v1i1.347
NO El presente artículo emana del Proyecto I+D+I titulado “Procesos de reinserción socioeducativa y acompañamiento areclusas en semilibertad” (REINAC), Referencia: EDU2016-79322-R, en el marco de la Convocatoria 2016, ProgramaEstatal de Investigación, Desarrollo e Innovación Orientada a los Retos de la Sociedad, financiado por el Ministerio deEconomía y Competitividad, Dirección General de Investigación Científica y Técnica, Subdirección de Proyectos deInvestigación
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026