RT Book, Section
T1 Inteligencia emocional y cyberbullying en el alumnado de Educación Secundaria.
A1 Yáñez, Silvia
A1 Giménez-Gualdo, Ana María
A1 Soto-García, O'Hara
A1 Sainz, Vanesa
K1 Educación emocional
K1 Internet y jóvenes
AB La incorporación tan naturalizada de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida de niños, adolescentesy jóvenes ha traído consigo nuevas vías de aprendizaje y socialización como posibilidades de interacción social. Esto ha ido unido a una ingente profusión de investigaciones, desde aproximaciones teóricas a estudios empíricos, en aras de entender los usos,motivaciones, relaciones causales y consecuencias asociadas a larelación de los menores con las tecnologías
PB Octaedro
SN 978-84-19023-94-2
YR 2022
FD 2022
LK https://hdl.handle.net/10630/35069
UL https://hdl.handle.net/10630/35069
LA spa
NO La editorial da permiso para la difusión del contenido del capítulo en RIUMA
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 23 feb 2026