RT Journal Article
T1 El desarrollo profesional docente en Educación Superior: qué es y principales características.
A1 Pinto-Sosa, Jesús Enrique
K1 Profesores de enseñanza superior - Formación profesional
AB Este artículo analiza el significado del desarrollo profesional docente, así como sus principales características, en el contexto de educación superior y desde el ámbito de la formación continua o permanente del profesorado. Se reconoce la prevalencia de un paradigma hegemónico de la manera como se conceptúa y lleva a cabo el desarrollo profesional docente en las instituciones, lo que conlleva a la necesidad de transitar hacia un paradigma de transformación, cuyos rasgos distintivos sean: centrado en el docente como persona, acompañamiento a largo plazo, desde una perspectiva personalizada y crítica de transformación social, con base en las fases de la vida docente, de carácter integral, continuo, inclusivo y de justicia social, entre otros.
PB UMA Editorial
YR 2025
FD 2025-07-29
LK https://hdl.handle.net/10630/46437
UL https://hdl.handle.net/10630/46437
LA spa
NO Pinto-Sosa, J.E. (2025). El desarrollo profesional docente en Educación Superior: qué es y principales características. Contrapuntos en Educación. Revista del Instituto Universitario de Investigación en formación de profesionales de la educación, 1(1), 37-49
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 2 may 2026