RT Conference Proceedings
T1 ¿Cómo encuentran las abejas las flores? Una propuesta para el aprendizaje de la naturaleza de la ciencia sobre el caso histórico de Frisch y las abejas
A1 Cruz-Lorite, Isabel María
K1 Didáctica de las Ciencias
AB La Historia de la Ciencia se ha mostrado útil para el aprendizaje de la Naturaleza de la Ciencia. En este trabajo se presenta una experiencia piloto con profesorado de educación infantil en formación inicial para trabajar ciertos aspectos de la Naturaleza de la Ciencia a través de la controversia científica protagonizada por Karl von Frisch. Los resultados preliminares muestran que la propuesta presenta potencial para la reflexión sobre aspectos como la importancia de la experimentación para contrastar hipótesis, del papel de la imaginación y la creatividad y de las controversias científicas.
PB Revista Enseñanza de las Ciencias
YR 2021
FD 2021
LK https://hdl.handle.net/10630/22823
UL https://hdl.handle.net/10630/22823
LA spa
NO Cruz-Lorite, I. M. (2021). ¿Cómo encuentran las abejas las flores? Una propuesta para el aprendizaje de la naturaleza de la ciencia sobre el caso histórico de Frisch y las abejas. En Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible, (págs. 1403-1406). Lisboa: Enseñanza de las Ciencias. ISBN 978-84-123113-4-1
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026