RT Book, Section
T1 La expulsión de los centros escolares: la punta de un iceberg.
A1 Arredondo-Quijada, Rafael
A1 Gutiérrez-Sánchez, José David
K1 Disciplina escolar
K1 Educación de niños
K1 Escolares
AB La evidencia de que las situaciones problemas que tiene que enfrentar elprofesorado del sistema educativo van más allá de los aspectos curriculares, es unarealidad que difícilmente se puede poner en duda. Estas situaciones pasan entreotras por cuestiones relativas a los conflictos de convivencia que se producen en elinterior de los centros. Unos conflictos que Díaz-Aguado et al. (2001: 48), los hanclasificado en cuatro categorías:Comportamiento antisocial de alumnos, problemas de seguridad en el centroescolar (conductas protagonizadas por cualquier miembro de la comunidadeducativa o incluso de fuera de ella), violencia de la escuela ejercicda hacia ysufrida por el alumnado y conflicto entre adultos (en los que los alumnos suelenjugar el papel de rehén de unos u otros).
PB Dykinson
SN 9788410707856
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10630/35156
UL https://hdl.handle.net/10630/35156
LA spa
NO Arredondo, R. y Gutiérrez, J. D. (2024). La expulsión de los centros escolares: la punta de un iceberg. En Jiménez, A. S., Quiroga, J. A., Vergara, M., Castillo, I. C. y Silva, L. (Coordinadores). Educar para la felicidad. Dykinson, pp. 93-99
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 19 ene 2026