RT Book, Section
T1 @docentesvscovid19 como herramienta educativa para la formación del futuro profesorado durante el estado de alarma.
A1 Triviño-Cabrera, Laura
A1 Alejo-Lozano, Laura
A1 Chaves-Guerrero, Elisa Isabel
K1 Tecnología educativa
K1 Enseñanza - Innovaciones
K1 COVID-19 - Influencia y consecuencias
PB Octaedro
YR 2021
FD 2021-05
LK https://hdl.handle.net/10630/45847
UL https://hdl.handle.net/10630/45847
LA spa
NO Triviño-Cabrera, L., Alejo-Lozano, L., & Chaves-Guerrero, E. I. (2021). @docentesvscovid19 como herramienta educativa para la formación del futuro profesorado durante el estado de alarma. En Procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores mediados por tecnología (pp. 255-266). Octaedro.
NO Solicito depositar exclusivamente los metadatos (referencia bibliográfica completa y demás información descriptiva), sin adjuntar el texto completo ni ninguna versión del capítulo.He contactado con la editorial para solicitar autorización, pero hasta la fecha no he recibido respuesta. No obstante, dado que el depósito se limitaría únicamente a los metadatos —sin difusión del contenido protegido—, entiendo que no se estaría realizando ningún acto de reproducción o comunicación pública de la obra en los términos previstos por la Ley de Propiedad Intelectual.
NO Universidad de Málaga
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 21 mar 2026