RT Journal Article
T1 Vuelco educativo y reducción de la homogamia: un análisis por cohortes de la formación de parejas en España.
T2 Reversal of the gender gap in education and assortative mating: a cohort analysis of couple´s formation in Spain
A1 López-Rodríguez, Fermín
A1 Gutiérrez, Rodolfo
K1 Mujeres - Educación
K1 Mujeres - Situación social
K1 Relaciones hombre-mujer
AB El debate empírico y teórico sobre las implicaciones del vuelco educativo femenino en la formación de parejas sigue abierto. En este artículo, utilizando microdatos trimestrales de la EPA, se analizan los tipos de unión formados en España para las cohortes nacidas entre 1950-1988, un período lo suficientemente amplio como para captar las tendencias de largo recorrido. Para descontar la exposición diferencial al mercado matrimonial en un contexto como el español, donde la expansión formativa ha sido intensa, se aplican modelos loglineales. Los resultados muestran que la hipogamia es el tipo de unión que más crece. Esa evolución es asimétrica por parejas: llega antes y es mayor entre las mujeres más cualificadas, asociándose claramente a su incorporación al mercado laboral. Si se consideran las dificultades para superar determinados niveles y la influencia que ejerce el vuelco educativo femenino, la homogamia prevalece como forma de emparejamiento principal.
PB Instituto de Estudios Sociales Avanzados
YR 2023
FD 2023-06-12
LK https://hdl.handle.net/10630/32776
UL https://hdl.handle.net/10630/32776
LA spa
NO López-Rodríguez, F. y R. Gutiérrez. 2023. Vuelco educativo y reducción de la homogamia: un análisis por cohortes de la formación de parejas en España, Revista Internacional de Sociología 81(2): e230. https://doi. org/10.8939/ris.2023.81.2.21.01740
NO Agradecer la financiación del programa “Severo Ochoa” para la formación predoctoral en investigación y docencia de la Consejería de Educación del Principado de Asturias (BP-16146).
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 22 ene 2026