RT Conference Proceedings
T1 Aplicación de la metodología basada en Design Thinking para el aprendizaje de conceptos técnicos ferroviarios
A1 Castillo-Orihuela, Concepción
A1 Postigo-Pozo, Sergio
A1 Ruiz-Mora, Isabel María
A1 Casanueva, Carlos
A1 Abramovic, Borna
A1 Marinov, Marin
K1 Ingeniería mecánica -- Enseñanza -- Métodos activos
AB Docentes e investigadores de las áreas de Ingeniería Mecánica y de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Málaga participan en un proyecto Europeo Eramus+ denominado ASTONRail. Dentro de las actividades desarrolladas a lo largo de la ejecución de este proyecto, se diseñó un curso intensivo sobre diferentes temas dentro del ámbito ferroviario. Alumnos provenientes de distintas universidades asistieron a clases sobre seguridad ferroviaria, infraestructura, operación, administración y gestión, material rodante y tecnología. La impartición de la sesión sobre material rodante corrió a cargo de docentes de la Universidad de Málaga y de KTH Royal Institute of Technology de Estocolmo, Suecia. Para esta sesión se hizo uso de las metodologías denominadas Design Thinking, aprendizaje colaborativo y clase invertida. En este trabajo se describirá el proyecto dentro del cual se planificó la actividad y la motivación de la misma. Asimismo, se presentará el desarrollo de la actividad y la evaluación de los resultados alcanzados.
YR 2022
FD 2022-11
LK https://hdl.handle.net/10630/25438
UL https://hdl.handle.net/10630/25438
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026