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T1 Análisis comparativo de las variables ambientales del acoso escolar entre el ámbito rural y urbano
A1 Arredondo-Quijada, Rafael
A1 Macías-León, María Almudena
A1 Gutiérrez-Sánchez, Daniel
K1 Absentismo escolar
K1 Acoso moral en la escuela
AB En este trabajo se realiza un estudio del acoso escolar dirigido a contrastar lasdiferencias que pudieran advertirse con relación a este fenómeno entre las variablesambientales del entorno en el que se manifiestan: zonas rurales ó urbanas. Para loque se desarrolló una metodología de carácter cuantitativo en dos centros escolaresubicados respectivamente en un ámbito rural y urbano, de la provincia de Málaga(España), sobre una muestra de 200 estudiantes, a los que se le aplicó el Cuestionariode Intimidación Escolar CIE-A (escala abreviada). Los resultados vienen a mostrarque el bullying es más prevalente entre los chicos con conductas de exclusión,amenazas y apodos, que generan miedo, sudores y nerviosismo, y en entornos ruralesque urbanos.
PB Octaedro
SN 978-84-19690-00-5
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/10630/35482
UL https://hdl.handle.net/10630/35482
LA spa
NO Arredondo, R., Macias-León, A. y Gutiérrez, J. D. (2023). Análisis comparativo de las variables ambientales del acoso escolar entre el ámbito rural y urbano. En Jiménez, S., Castro, C.J., Vergara, M. y Chacón, R. S. (Coord.). La escuela promotora de derechos, buen trato y participación. Octaedro, pp. 75–83
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026