RT Generic
T1 Espaciado y entremezclado en el efecto de mera exposición y aprendizaje inductivo.
A1 Espinosa Mayoral, Marina
K1 Psicología - Trabajos fin de grado
K1 Psicología experimental
AB El efecto de mera exposición consiste en un aumento del afecto por los estímulos tras serexpuestos de manera repetida y sin reforzamiento contingente que se modula por variablescomo la secuencia de exposición. Las presentaciones espaciadas e intercaladas de estímulosfavorecen el efecto de mera exposición frente a las presentaciones masivas y en bloque. Esteefecto de la exposición, conocido como efecto de espaciado y entremezclado, se da tambiénen aprendizaje inductivo. Dado este aspecto común y las teorías de la mera exposición, seplanteó la posibilidad de que pueda darse el efecto de mera exposición en estímulos nopresentados pero que pertenecen a la misma categoría de otros sí vistos, y que el tipo depresentación pueda modular el aumento de preferencia inducido por la exposición. Serealizaron dos estudios. El primero fue de validación de los estímulos empleados para evaluarsu nivel de preferencia inicial y poder controlarlo posteriormente. En el segundo se utilizarondichos estímulos en un diseño de tres fases principales. En la fase de entrenamiento seexpusieron los estímulos de dos formas: espaciada y entremezclada o masiva y bloqueada.Tras la exposición, los participantes vieron estímulos novedosos de las mismas categorías quevaloraron en una prueba de preferencia y categorizaron en una prueba de inducción. No seobtuvieron resultados consistentes con efecto de mera exposición en las valoraciones. Sinembargo, sí que se produjo el efecto de espaciado y entremezclado en el test de inducción
YR 2026
FD 2026-05-19
LK https://hdl.handle.net/10630/46656
UL https://hdl.handle.net/10630/46656
LA spa
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 23 may 2026