RT Conference Proceedings
T1 Casos de éxito y buenas prácticas en la implantación de métodos prácticos.
A1 García-Magna, Débora
K1 Derecho penal - Estudio y enseñanza
K1 Investigación activa en educación
AB I) Metodologías prácticas vs. Métodos convencionales: PIE 17-112 y PIE19-171– Las técnicas docentes prácticas, como alternativa/complemento a lasconvencionales consiguen que los estudiantes:■ Aprendan más fácilmente y de manera duradera y efectiva los contenidoscurriculares y competencias (planes de estudios)■ Tengan una mejor experiencia de su propio aprendizaje■ Mantengan una mejor predisposición para aprendizajes futuros (de diversaíndole)■ II) Enfoque de género en los casos prácticos de Derecho Penal (UMA)– Breve exposición de ejemplos– Propuesta de evaluación de metodologías
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10630/32530
UL https://hdl.handle.net/10630/32530
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 22 ene 2026