RT Journal Article
T1 Utilización de TIC para la innovación en el Prácticum
A1 Raposo-Rivas, Manuela
A1 Quadros-Flores, Paula
A1 Martínez-Figueira, Esther
A1 Pereira da Silva, Armando
A1 Tellado-González, Fernando
K1 Profesores - Formación
K1 Innovación tecnológica
AB Las oportunidades de las TIC en el Prácticum han sido objeto de estudio y análisis durante los últimos años, tanto para la gestión de este período formativo como para su tutorización y seguimiento, la búsqueda de información y la comunicación entre los implicados. En menor medida se ha indagado sobre sus posibilidades para la evaluación, la participación y la innovación educativa. Este trabajo se centra en el conocimiento que sobre las TIC poseen y la utilización que realizan 29 futuros docentes durante su período de prácticas curriculares. La información obtenida a través de un cuestionario creado ad hoc, permite concluir que durante este período formativo es escaso el uso de creativo e interactivo de los recursos tecnológicos, así como la práctica de metodologías innovadoras y activas en contextos reales.
PB Universidad de Málaga
YR 2020
FD 2020
LK https://hdl.handle.net/10630/23142
UL https://hdl.handle.net/10630/23142
LA spa
NO Raposo-Rivas, M., Quadros-Flores, P., Martínez-Figueira, E., Pereira da Silva, A., & Tellado-González, F. (2020). Utilización de TIC para la innovación en el Prácticum. Revista Practicum, 5(1), 22-36. https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v5i1.9814
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 21 ene 2026