RT Book, Section
T1 Estrategias de afrontamiento en estudiantes de Ciencias de la actividad física y del deporte.
A1 Morales-Rodríguez, Francisco Manuel
A1 Morales Rodríguez, Ana María
A1 Narváez-Peláez, Manuel
K1 Estudiantes universitarios
K1 Ejercicio físico - Aspectos psicológicos
AB La investigación subraya la importancia de promover estrategias efectivas de afrontamiento para mejorar el bienestar psicológico y la adaptación de los estudiantes en el ámbito universitario. Utiliza el modelo de Lazarus y Folkman sobre el afrontamiento, destacando el esfuerzo cognitivo y comportamental para gestionar demandas percibidas como exigentes. Además, resalta la relevancia de investigaciones previas en el ámbito deportivo sobre el afrontamiento de lesiones y el impacto psicológico de estas, sugiriendo la necesidad de estudios más enfocados en el afrontamiento del estrés cotidiano en contextos deportivos universitarios.El estudio involucró a 240 estudiantes universitarios, utilizando instrumentos para evaluar estrategias de afrontamiento y bienestar psicológico. Los hallazgos indican correlaciones positivas entre estrategias de afrontamiento centradas en la tarea y el bienestar psicológico, y relaciones inversas con estrategias de afrontamiento improductivas.
PB Thomson Reuters-Aranzadi
SN 978-84-1124-312- 4
YR 2022
FD 2022
LK https://hdl.handle.net/10630/38990
UL https://hdl.handle.net/10630/38990
LA spa
NO Rodríguez, F. M. M., Rodríguez, A. M. M., & Peláez, M. N. (2022). Estrategias de afrontamiento en estudiantes de Ciencias de la actividad física y del deporte. In Repensar las Humanidades en el siglo XXI (pp. 279-286). Thomson Reuters Aranzadi.
NO Aranzadi: 5 años de embargo para capítulos de libro.
NO PIE UMA
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 19 ene 2026