RT Conference Proceedings
T1 Competencia social en contextos escolares a través del juego motor y la educación física.
A1 Zamora Cuesta, Maidolys
A1 García Navarro, Juan Amador
A1 Nielsen-Rodríguez, Adriana
A1 Romance-García, Ángel Ramón
K1 Educación física para niños
K1 Habilidades sociales
AB La presencia de conductas disruptivas en el contexto escolar se ha convertido en una preocupación creciente para docentes y familias, ya que afectan directamente a la convivencia, el bienestar emocionaldel alumnado y el clima educativo. Frente a esta realidad, se hace necesario diseñar propuestas quepromuevan el desarrollo de la competencia social desde una perspectiva educativa e inclusiva.
PB Octaedro
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/10630/39091
UL https://hdl.handle.net/10630/39091
LA spa
NO https://octaedro.com/libro/actas-proceedings-actes-4th-international-congress-education-and-knowledge/ ---Esta publicación está sujeta a la Licencia Internacional Pública de Atribución/Reconocimiento-NoComercial 4.0 de Creative Commons.
NO Universidad de Málaga
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 4 mar 2026