RT Conference Proceedings
T1 “Derecho a la educación infantil Pública, pero ¿con el caballo de Troya de los libros de texto?”
A1 Torres Santomé, Jurjo
K1 Educación infantil
AB Partiendo de un análisis y perspectiva historia sobre el concepto de infancia se establece el sentido de una educación pública de calidad para la etapa de infantil, así como una propuesta de modelo pedagógico a través del análisis de los libros de texto utilizados en la etapa, tanto desde un punto legal y pedagógico.
YR 2014
FD 2014-04-02
LK http://hdl.handle.net/10630/7365
UL http://hdl.handle.net/10630/7365
LA spa
NO Conferencia
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 25 ene 2026