RT Journal Article
T1 Autorregulación, juego libre en la naturaleza y gestión del riesgo. Una experiencia creadora
T2 Self-regulation, free play in nature and risk management. A creative experience
A1 Altuna Gabilondo, Larraitz
K1 Educación infantil
AB En el presente artículo se realiza una reconstrucción de una experiencia singular en una escuela bosque del País Vasco que se caracteriza por el componente dinámico en la construcción de sentidos compartidos en contextos de juego libre. A través de una experiencia concreta y situada, se narra un proceso de metamorfosis que hace hincapié en pautas de autorregulación de los riesgos asociados al juego libre en la naturaleza. Un proceso que ha hecho posible enriquecer la experiencia y la práctica pedagógica yendo más allá de las realidades objetivadas y cristalizadas en hábitos sociales para hacer emerger soluciones novedosas.
PB Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga
YR 2020
FD 2020
LK https://hdl.handle.net/10630/19614
UL https://hdl.handle.net/10630/19614
LA spa
NO Altuna, L. (2020). Autorregulación, juego libre en la naturaleza y gestión del riesgo. Una experiencia creadora. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1 (1), 183-197
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 19 ene 2026