RT Conference Proceedings
T1 Herramientas de motivación de aprendizaje basado en el método ABP. Estudio del caso en alumnos universitarios del Grado en Turismo
A1 Molina-Gómez, Jesús
A1 Pérez-Aranda, Javier Ramón
A1 Domínguez-de-la-Rosa, Laura
A1 Rodríguez-Martínez, María del Carmen
K1 Investigación activa en educación
K1 Enseñanza - Innovaciones
K1 Creatividad (Educación)
AB Hasta hace relativamente poco tiempo el concepto de aprendizaje era sinónimo de clasesexpositivas y magistrales únicamente donde la interacción del alumno con el profesor ycon la materia era nula, actualmente las metodologías de aprendizaje están sufriendo ungran cambio para adaptarse a la nueva realidad. En este estudio se analiza la motivacióndel alumno hacia la materia y la asignatura con una metodología de aprendizajeparticipativa y sobre todo diferente basada en el Aprendizaje Basado en Problemas (enadelante ABP), se pretende la resolución de un problema siguiendo unas fases yapreestablecidas y que debe de ser resuelta por el alumno. El estudio empírico se realizaen la Universidad de Málaga, en la Facultad de Turismo, donde se pretende analizar elgrado de motivación hacia la asignatura cambiando la metodología de aprendizaje. Estetrabajo forma parte de un programa de Innovación educativa donde quiere poner derelieve la adaptación de las metodologías de aprendizaje según su naturaleza, sujeto,contexto, cultura, ect…Los resultados indican que existen diferencias significativas enla motivación y la percepción de la asignatura por parte de los alumnos, inmediatamentedespués de aplicar la metodología ABP, siendo un elemento fundamental para el cambioen el alumno.
SN 978-84-606-8099-4
YR 2015
FD 2015
LK https://hdl.handle.net/10630/38678
UL https://hdl.handle.net/10630/38678
LA spa
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 24 ene 2026