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T1 Anglicismos ortográficos y ortotipográficos, y algunas dificultades de puntuación en textos museísticos traducidos: un estudio basado en un corpus paralelo inglés-español.
A1 Leiva-Rojo, Jorge Jesús
A2 Pérez-Jiménez, Aurelio
K1 Museos - Publicaciones - Traducción
K1 Español - Ortografía
K1 Inglés - Ortografía
K1 Corpus lingüístico
AB Este trabajo tiene como objetivo principal estudiar la calidad ortotipográficaque presentan los textos traducidos de un corpus integrado por registros procedentes demuseos y centros de arte de la ciudad de Nueva York. Para ello se ha atendido solamente,por razones de espacio, a algunos usos generales, al empleo de mayúsculas y minúsculas,y a casos particulares del empleo de la coma (Oxford comma y coaparición de la coma conconjunciones adversativas). Igualmente, y a modo de comparación, se han confrontadoalgunos resultados con los que arroja un corpus de textos museísticos escritos originariamente en lengua española procedentes de la ciudad de Málaga. El estudio de los rasgosortotipográficos permite concluir que, en líneas generales, la calidad ortotipográfica de lostextos traducidos del inglés al español (corpus de textos de la ciudad de Nueva York) esinferior a la calidad relativa a los textos escritos originariamente en lengua española. Noobstante, llama poderosamente la atención que, independientemente de si se trata de textostraducidos o no, el número de errores en cuanto a mayúsculas y minúsculas, y signos depuntuación es muy elevado.
PB Peter Lang
SN 978-3-0343-4043-4
YR 2021
FD 2021
LK https://hdl.handle.net/10630/41227
UL https://hdl.handle.net/10630/41227
LA spa
NO Leiva Rojo, J. (2021). Anglicismos ortográficos y ortotipográficos, y algunas dificultades de puntuación en textos museísticos traducidos: un estudio basado en un corpus paralelo inglés-español. In A. Pérez Jiménez (Ed.), Patrimonio filológico: contribuciones y nuevas perspectivas (pp. 93–108). Peter Lang. https://doi.org/10.3726/b17577
NO https://www.peterlang.com/repository-policy/
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 19 ene 2026