RT Journal Article
T1 Aprendizaje en mundos virtuales
A1 Matas-Terrón, Antonio
A1 Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel
K1 Realidad virtual
AB Los avances tecnológicos están permitiendo desarrollar auténticos sistemas de realidad virtual donde llevar a cabo programas educativos completos. Los modelos educativos habituales que se han utilizado para explicar esta realidad han sido el constructivismo, el constructivismo social y el constructivismo comunal. Sin embargo, existe cierto abandono a la hora de estudiar los procesos básicos de aprendizaje que se desarrollan en este tipo de entorno. El presente estudio trata de analizar los procesos de aprendizaje que se generan en programas educativos en Mundos Virtuales. Se parte de la hipótesis de que el proceso de aprendizaje en un MV es similar al aprendizaje en entornos reales. Para valorar esta hipótesis se está realizando un estudio cualitativo, entrevistando a profesores y alumnos de curso que se están llevando a cabo en Second Life. En este momento se está procediendo a recoger la información.
PB Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
SN 9789899699915
YR 2010
FD 2010
LK http://hdl.handle.net/10630/4181
UL http://hdl.handle.net/10630/4181
LA spa
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 19 ene 2026