RT Generic
T1 Propuesta didáctica ScienceIES 2024. “Exploramos Nuestros Orígenes: ¿Cómo podemos descifrar las claves de la evolución humana mediante una indagación STEM?”
A1 Ortiz-Martín, Inmaculada
A1 Crespo-Gómez, José Ignacio
A1 Lupión-Cobos, Teresa
K1 Evolución Humana - Estudio y enseñanza
AB Propuesta "Exploramos Nuestros Orígenes: ¿Cómo podemos descifrar las claves de la evolución humana mediante una indagación STEM?", perteneciente al proyecto 33: Encic- Indagación científica en las aulas de secundaria, desarrollado en el marco del proyecto ScienceIES de colaboración de las Universidades con institutos de secundaria. Se presenta el diseño y la implementación de una secuencia didáctica sobre evolución humana con el propósito de que el alumnado dé respuesta a la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo podemos utilizar las secuencias de ADN para comprender la historia evolutiva de los seres humanos? Para ello, el estudiantado realiza la extracción de DNA de restos fósiles (simulación a partir de material vegetal), recogidos en un yacimiento arqueológico ficticio. A continuación, identifica las secuencias de DNA correspondientes a dichos restos para realizar un estudio filogenético molecular. Finalmente, elaboran una comunicación tipo póster para difundir los resultados obtenidos en un congreso.
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10630/34598
UL https://hdl.handle.net/10630/34598
LA spa
NO Ortiz-Martín I, Crespo-Gómez J.I. y Lupión-Cobos T. (2024). Propuesta didáctica ScienceIES 2024. “Exploramos Nuestros Orígenes: ¿Cómo podemos descifrar las claves de la evolución humana mediante una indagación STEM?”
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 3 mar 2026