RT Conference Proceedings
T1 Las dinámicas de cyberbullying como ejemplo de exclusión educativa.
A1 Giménez-Gualdo, Ana María
K1 Ciberacoso
K1 Investigación activa en educación
AB La diversidad del alumnado en los centros escolares es una realidad que necesita de respuestas plausibles atentas alas diferencias, aún más si cabe, cuando se trata de menores que manifiestan una violencia injustificada contra suscompañeros en las aulas. Esta violencia conocida como Bullying se expande ahora al ciberespacio (Cyberbullying),donde aprovechando la potencialidad de las tecnologías, los escolares continúan vejando e insultado a otro igual. Lasconsecuencias que se derivan del padecimiento de estas formas de acoso afectan a la individualidad personal, social yacadémica de todos sus implicados propiciando procesos de exclusión que no hacen más que acrecentar el rechazo ylas diferencias. En respuesta, las escuelas deben poner en marcha medidas insertas en los Planes de Convivencia,concebidos para facilitar las relaciones interpersonales, prevenir y resolver de forma pacífica los conflictos.
PB Universidad de Cádiz
YR 2012
FD 2012
LK https://hdl.handle.net/10630/32433
UL https://hdl.handle.net/10630/32433
LA spa
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026