RT Conference Proceedings
T1 Análisis y valoración de las competencias para el emprendimiento social-azul y sostenible en los planes de estudio universitarios.
A1 Arjona Romero, Juan José
A1 Lechuga-Jiménez, Clotilde
A1 Martín-Jaime, Juan Jesús
A1 Velasco-Martínez, Leticia Concepción
K1 Enseñanza superior
K1 Competencias en educación
K1 Educación comparada
K1 Universidades - Programas de estudio
K1 Desarrollo sostenible
K1 Desarrollo económico y social
K1 Enseñanza superior - Investigación
AB Desde la Declaración de Bolonia (1999), las competencias - generales, específicas y transversales - se han convertido en uno de los ejes fundamentales de los planes de estudio y forman parte de los descriptores de aprendizaje, fortaleciendo conocimientos y habilidades de carácter emprendedor y crítico. Sin embargo, encontramos diferencias en las distintas titulaciones de Grado y Máster, en su implementación las cuales son certeramente útiles para la capacitación del alumnado y dan respuesta a los retos de la sociedad actual, necesitada de una buena formación científica, profesional y en valores (Zabalza, 2002).En este sentido, el análisis y la valoración de las competencias para el emprendimiento azul y sostenible (CRUE, 2019) contribuye a la mejora de la enseñanza universitaria, permitiendo la resolución de conflictos socio-medioambientales con el uso de estrategias educativas (Tójar, Martín y Estrada, 2018). el interés por el desarrollo profesional relacionado con el emergente sector del empleo verde y azul, y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) (ONU, 2015).En este estudio se presentan el análisis realizado a las competencias en distintos grados universitarios, desde el punto de vista del emprendimiento social (Velasco et al, 2019). Los objetivos del estudio son, por un lado, analizar el nivel de inclusión de emprendimiento social-azul y la sostenibilidad en las competencias establecidas en los planes de estudio de los grados universitarios de distintas ramas de conocimiento y, posteriormente, realizar un diagnóstico sobre el margen de mejora en el desarrollo de competencias.
YR 2022
FD 2022
LK https://hdl.handle.net/10630/24492
UL https://hdl.handle.net/10630/24492
LA spa
NO Esta comunicación forma parte de la diseminación de resultados de los proyectos Nacional I+D PID2020-114963RB-I00 (2021-2025) “Evaluación de Competencias para el Emprendimiento Social y La Sostenibilidad-Azul (CASES-B)”.
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 6 mar 2026