RT Conference Proceedings
T1 Evaluación multidimensional de los aprendizajes, la docencia y las instituciones educativas: una aplicación a la pedagogía de los proyectos en metodología experimental
A1 Domínguez-Rodríguez, José
K1 Psicología - Estudio y enseñanza
AB En la conferencia se parte de la compleja tarea que representa la evaluación de los aprendizajes y de los individuos. Trata el tema de la evaluación en un sentido amplio y especifico a la vez. La dimensión de la evaluación para un estudiante de psicología se refiere a la persona, pero también al aprendizaje, ya que la psicoterapia también incluye una especial forma de enseñar y aprender. Por ello se hablará de la autoevaluación, heteroevaluación, evaluación del trabajo en grupo, evaluación del profesor y del psicólogo, y evaluación de los servicios y de las instituciones educativas, así como de los procesos y de los resultados. Todo ello en orden a mejorar y corregir, en su caso, las limitaciones que conduzcan a una formación más adecuada y eficiente, usando todos los medios a nuestro alcance para mejorar la adquisición de los métodos, diseños y técnicas de intervención.
YR 2015
FD 2015-04-13
LK http://hdl.handle.net/10630/9641
UL http://hdl.handle.net/10630/9641
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026