RT Generic
T1 Alfabetización científica en el primer curso de la etapa de Educación Primaria
T2 Scientific alphabetization in the first course of Primary  Education
A1 Aranda Zamora, Lucia
K1 Educación - Trabajos fin de grado
K1 Motivación (Psicología)
K1 Evaluación educativa
K1 Profesores -- Formación profesional
AB El presente Trabajo de Fin de Grado de la carrera universitaria de Graduado enEducación Primaria de la Universidad de Málaga. Primero, he conectado en todomomento la teoría aprendida y adquirida en las diversas asignaturas del Grado con elaprendizaje práctico y experiencial, que he obtenido gracias a las prácticas escolaresrealizadas en diferentes centros educativos.Por otro lado, he diseñado una propuesta educativa de mejora tomando comoreferencia la propuesta de intervención autónoma implementada en el prácticum III.1, conlos niños y las niñas de primer curso de la etapa de Educación Primaria en el colegio,“San Francisco de Asís”, situado en el municipio de Alameda correspondiente a laprovincia de Málaga. El principal objetivo de este trabajo es el análisis y mejora de la PIAimplantada, con el fin de que estudiantado consiga solventar sus necesidades, las cualesse produjeron durante su proceso de enseñanza - aprendizaje en distintas asignaturas yque se encuentran en el currículum escolar de Andalucía. Dicha propuesta de mejora estácompuesta por seis sesiones, en las cuales el alumnado aprenderá contenidos de diversasáreas de conocimiento tales como; Ciencias de la Naturaleza, Matemáticas, ValoresSociales y Cívicos, Lengua y Educación Artística.Como cierre final al presente trabajo he incluido una sección de conclusiones, enlas cuales se recogen mis reflexiones personales sobre diferentes aspectos; mi identidadcomo docente, los aprendizajes adquiridos en los cuatro años de carrera, las competenciasalcanzadas y las habilidades que he desarrollado gracias tanto a los saberes teóricos comoprácticos.
YR 2022
FD 2022
LK https://hdl.handle.net/10630/25643
UL https://hdl.handle.net/10630/25643
LA spa
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 19 ene 2026