RT Conference Proceedings
T1 Educación inclusiva y personalización de base comunitaria, elementos fundamentales contra la exclusión social.
A1 Herrera-Pastor, David
A1 Rascón-Gómez, María Teresa
K1 Educación inclusiva
AB La presente adenda se vincula a la ponencia “Espacios, alteridad y educación. Implicaciones antropológicas y éticas en la configuración del otro”, en la que se explora la configuración del otro en los distintos espacios donde nos educamos: hogar, escuela, comunidad y ciudad. Su propuesta consiste en pensar, desde una perspectiva fenomenológica, cómo acontece el otro en esos espacios y las pedagogías adecuadas para favorecer el reconocimiento y el encuentro entre las personas. De acuerdo con esa idea, se presentan a continuación algunas reflexiones derivadas de investigaciones con población en riesgo de exclusión social, centrándonos especialmente en infancia, adolescencia y primera juventud.
PB Universidad de Jaén
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/10630/28042
UL https://hdl.handle.net/10630/28042
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026