RT Conference Proceedings
T1 Instrumento para el análisis de las expectativas docentes sobre el aprendizaje en ciclos formativos de Hostelería & Turismo
A1 Arjones-Fernández, María Aurora
K1 Hostelería - Formación profesional
K1 Turismo - Formación profesional
K1 Profesores - Formación profesional
AB Se presenta un instrumento para el análisis cualitativo de las expectativas docentes sobre el aprendizaje del alumnado de ciclos formativos de Hostelería y Turismo, en el proceso de planificación curricular a través del diseño de una unidad didáctica integrada.
PB Proyecto de investigación "Conocimiento especializado en la formación del profesorado de matemáticas, ciencias experimentales y ciencias sociales", cuyo investigador/a principal es Climent Rodríguez, Nuria y De las Heras Pérez, Mª Angeles, perteneciente a la Universidad de Huelva, y correspondiente a la Convocatoria Convocatoria del procedimiento de concesión de ayudas a proyectos de investigación de excelencia, en régimen de concurrencia competitiva, destinadas a entidades calificadas como agentes del Sistema Andaluz del Conocimiento, en el ámbito del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI 2020) (Resolución de 2 de diciembre de 2021) .
YR 2023
FD 2023-11
LK https://hdl.handle.net/10630/29948
UL https://hdl.handle.net/10630/29948
LA spa
NO Arjones, A. (2023). Instrumento para el análisis de las expectativas de aprendizaje del docente de ciclos formativos de Hostelería & Turismo. Nuria Climent y M.A. De las Heras Avance resultados del Proyecto de investigación "Conocimiento especializado en la formación del profesorado de matemáticas, ciencias experimentales y ciencias sociales" (noviembre 2023). Universidad de Huelva
NO Proyecto de investigación "Conocimiento especializado en la formación del profesorado de matemáticas, ciencias experimentales y ciencias sociales", cuyo investigador/a principal es Climent Rodríguez, Nuria y De las Heras Pérez, Mª AngelesUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 24 ene 2026