RT Journal Article
T1 Compartir y expresar leyendo: hábitos de lectura en los Grados de Educación Infantil y Primaria.
A1 Jiménez-López, Guillermina
A1 García-Ruiz, María Aurora
K1 Investigación activa en educación
K1 Niños - Libros y lectura
AB Se ofrece un estudio de caso sobre los hábitos lectores de un número representativo de estudiantes de  Magisterio (363 de estudiantes) de la Universidad de Málaga. Se aplicó  un  método  mixto  (cualitativo  y  cuantitativo mediante el programa SPSS) y una entrevista semi-estructurada. El  objetivo  principal  del  estudio  fue  explorar  cuáles   eran   los   hábitos   lectores   de   los   informantes   sobre:   el  perfil  lector,  la  frecuencia  de  lectura,  la  cantidad  de  libros  leídos  (por  obligación  y  por placer), los tipos de lectura y los géneros (académico, literario y periodístico). Con esta investigación se  pretendía conocer  los  datos  sociodemográficos  de  los  estudiantes  (edad,  sexo,  grado  y  curso).  Finalmente,  mencionar  que  el  estudio de caso que se lleva a cabo representa una reflexión sobre los hábitos lectores de los discentes universitarios.
PB Universidad de Almería
SN 2171-9624
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/10630/45918
UL https://hdl.handle.net/10630/45918
LA spa
NO Jiménez López, G. y García Ruiz, M.ª Aurora (2025). Compartir y expresar leyendo: hábitos de lectura en los Grados de Educación Infantil y Primaria. Álabe: revista de la Red Internacional  de Universidades Lectoras, 31, pp. 101-118. DOI: 10.25115/alabe31.10013    ISSN: 2171-9624
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 mar 2026