RT Journal Article
T1 Herramienta para el Aprendizaje del Lenguaje Dactilológico Mediante Visión Artificial
A1 Aguilar, Iris
A1 Reina-Terol, Antonio Jesús
A1 Mandow, Anthony
K1 Sordos - Medios de comunicación
K1 Aplicaciones informáticas
AB El artículo aborda el uso de técnicas de visión artificial como herramienta didáctica para el aprendizaje de la lengua de signos para sordos. En particular, se propone una solución para el reconocimiento del alfabeto dactilológico con una cámara 2D. Con este fin, se presenta un conjunto características visuales que permiten la clasificación de los signos obtenidos mediante un árbol de decisión. Este sistema de reconocimiento se ha integrado en una herramienta interactiva de aprendizaje que permite el dictado mediante gestos a la vez que puntúa, a modo de juego, la correcta realización de los signos. El artículo presenta resultados experimentales preliminares tanto del reconocimiento de signos como de su aplicación educativa.
YR 2015
FD 2015-09-09
LK http://hdl.handle.net/10630/10222
UL http://hdl.handle.net/10630/10222
LA spa
NO Aguilar, I.; Reina, A. J.; Mandow, A., "Herramienta para el Aprendizaje del Lenguaje Dactilológico Mediante Visión Artificial," Actas de las XXXVI Jornadas de Automática, pp.127-133, Bilbao, Spain
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 4 mar 2026