RT Generic
T1 Dadnos un punto de fuga y crearemos un mundo: propuesta didáctica para la enseñanza dela perspectiva cónica frontal en secundaria.
A1 Saldaña-Lázaro, Paula
K1 Educación - Trabajos Fin de Máster
K1 Arte - Estudio y enseñanza
K1 Enseñanza secundaria
K1 Enseñanza - Métodos activos
K1 Perspectiva
AB El presente Trabajo Fin de Máster desarrolla y fundamenta una propuesta didáctica en el áreade Educación Plástica, Visual y Audiovisual para el curso de 3º de Educación SecundariaObligatoria. La propuesta gira en torno al aprendizaje de la perspectiva cónica frontal comorecurso técnico y expresivo, integrando dinámicas cooperativas. Surge como evolución de unaintervención realizada durante el periodo de prácticas del máster, a partir de la cual sereformulan elementos metodológicos para dar respuesta a las necesidades reales del aula. Elproyecto culmina con una actividad colectiva de tipo colaborativo inspirada en el cadáverexquisito, adaptada al dibujo técnico de la perspectiva cónica frontal, con el objetivo depotenciar el trabajo en equipo, la creatividad y la reflexión crítica. El documento se estructuraen cuatro bloques: un marco contextualizador de la profesión docente, un resumen y evaluacióndel proyecto realizado durante las prácticas, el nuevo diseño didáctico completo y una reflexióncrítica sobre el proceso formativo vivido.
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/10630/41180
UL https://hdl.handle.net/10630/41180
LA spa
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 21 ene 2026