RT Journal Article
T1 ICT in higher education in Portugal. Call computer assisted language learning
A1 Marçalo, Maria João
A1 Fonseca, Maria do Céu
A1 Silva, Ana Alexandra
K1 Traducción asistida por ordenador
K1 Lenguas - Estudio y enseñanza
AB Este artículo pretende explorar el Aprendizaje de Lenguas Asistido por Ordenador (CALL, Computer-Assisted Language Learning) en Portugal. Para ello, se centrará en el nivel de educación superior. La escasa explotación del CALL en Portugal ha sido ampliamente estudiado en varios informes, por ejemplo, el informe encargado por la UE titulado The Impact of Information and Communications Technologies on the Teaching of Foreign Languages and on the Role of Teachers of Foreign Languages (2002: 5): "The use and employment of ICT in FLT and FLL is far from satisfactory, as ICT resources are traditionally reserved for '(computer) science' subjects, and rarely assigned to art subjects. A general lack of appropriate training of language teachers in meaningful uses of ICT tends to strengthen this trend". Este artículo abordará dichas necesidades centrándose en los resultados de proyectos europeos como POOLS. Analizaremos cuestiones relativas a los materiales en línea que pueden utilizarse para desarrollar contenidos de clases de lengua, hacienda uso de las ventajas del e-Learning.
PB Editorial Comares
SN 1989-5097
YR 2010
FD 2010
LK http://hdl.handle.net/10630/7190
UL http://hdl.handle.net/10630/7190
LA eng
NO Entreculturas, 2010, nº 3, p. 153-162
NO G.I. HUM 767 (ayudas a Grupos de Investigación de la Junta de Andalucía) / Editorial Comares (colección interlingua)
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 19 ene 2026