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T1 Uso de pruebas y decisiones de profesores en formación inicial  en un debate sobre prohibición de plásticos
A1 Salcedo-Armijo, Elena
A1 Cano-Iglesias, María José
A1 Blanco-López, Ángel
A1 Franco-Mariscal, Antonio Joaquín
K1 Profesores - Formación profesional
AB La sociedad requiere ciudadanos reflexivos y críticos que sepan resolver de forma efectiva los problemas actuales que plantean aspectos científico-tecnológicos. Para ello, es necesario que desde la educación se forme al alumnado en las competencias necesarias para que sepan actuar de forma responsable ante estos problemas. Así, la argumentación basada en pruebas es esencial, ya que permitirá tomar decisiones fundamentadas, constituyendo los debates una herramienta adecuada para Fomentarla en el aula. Este trabajo plantea un debate sobre el problema socio-científico de la prohibición de plásticos de un solo uso en la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria en España. Los participantes actúan como oyentes del debate entre dos compañeros, una a favor y otra en contra de la prohibición, y deben tomar una decisión argumentada ante el problema antes y después del debate. Los resultados muestran cambios importantes en la decisión adoptada, predominando antes del debate posturas a favor y ambas posiciones después, sustentadas en distintos tipos de pruebas, inicialmente ambientales, sociales y relativas a propiedades de materiales y, finalmente, sociales en muchos casos.
PB Universidad Autónoma de México
YR 2023
FD 2023-10-13
LK https://hdl.handle.net/10630/29039
UL https://hdl.handle.net/10630/29039
LA spa
NO Salcedo-Armijo, E., Cano-Iglesias, M.J., Franco-Mariscal, A.J., y Blanco-López, A. (2023). Uso de pruebas y decisiones de profesores en formación inicial en un debate sobre prohibición de plásticos. Educación Química, 34(4), pp. 104 - 118. Universidad Nacional Autónoma de México (Ed.). ISSN: 0187-893X.
NO "Educación Química" por Universidad Nacional Autónoma de México se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/84663
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026