RT Conference Proceedings
T1 La educación de calle como metodología de intervención en educación social: Innovación educativa en el CEIP María de la O (Los Asperones).
A1 Juárez-Pérez-Cea, Jesús
K1 Educación social
AB La presente comunicación emerge de la reflexión compartida sobre la importancia de la educación de calle en ámbitos de exclusión social, dentro del grupo de trabajo acaecido en el Proyecto de Innovación Educativa de la Universidad de Málaga: Derecho de la infancia a la educación: Una experiencia de Aprendizaje Servicio en el CEIP María de la O (PIE 19-132). La necesidad de entender la educación de calle como una metodología de trabajo en contextos de marginación social nos ha llevado a elaborar una revisión teórica sobre esta cuestión poco estudiada en ámbitos de acción social.
PB CONGRESO SIPS 2021
YR 2021
FD 2021-10-21
LK https://hdl.handle.net/10630/23326
UL https://hdl.handle.net/10630/23326
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026