RT Conference Proceedings
T1 Situación educativa y sociolaboral de familias en exclusión social en Málaga
A1 Bernedo-Muñoz, Isabel María
A1 Lino Carmona, Rosa
A1 Ruiz-Román, Cristóbal
A1 Juárez-Pérez-Cea, Jesús
K1 Educación social
K1 Exclusión social
AB El Informe de Cáritas Europa (Leahy, Healy, y Murphy, 2014) y el barómetro de la infancia pobre (Save the Children, 2017) pone de manifiesto que España es el segundo país europeo con mayor tasa de pobreza. Teniendo en cuenta la exclusión social en España, así como la propia situación del barrio de Asperones, el objetivo de este trabajo es analizar la situación educativa y social de los vecinos de este barrio para mostrar la realidad de exclusión en la que viven. Este estudio muestra el análisis sociodemográfico del barrio y las secuelas escolares y laborales tras vivir a las fueras de la ciudad durante más de tres décadas.
PB Dykinson
YR 2019
FD 2019-12-20
LK https://hdl.handle.net/10630/19273
UL https://hdl.handle.net/10630/19273
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 24 ene 2026