RT Journal Article
T1 La influencia de la formación recibida en la realización y la difusión de contenidos audiovisuales en los adolescentes de Iberoamérica
A1 Barredo Ibáñez, Daniel
A1 Pérez Rodríguez, Amor
A1 Aguaded, Ignacio
K1 Adolescencia
K1 Identidad (Psicología)
K1 Educación en medios de comunicación social
AB Uno de los pilares de la formación adolescente es la construcción de la identidad; en ese sentido, las plataformas audiovisuales en línea –como YouTube–, ejercen una destacada influencia, al constituirse como puntos de encuentro para jóvenes con preocupaciones y puntos de vista similares. En este estudio no experimental, con un alcance correlacional y un enfoque cuantitativo, hemos trazado una encuesta a 3.195 adolescentes de Brasil, Colombia, España, México, Perú y Portugal. En los resultados, contrastamos la hipótesis general, es decir, la existencia de un efecto indirecto de la influencia en la realización o producción de videos, sobre la difusión de productos audiovisuales, a partir de la mediación ejercida por la formación recibida y la moderación del tipo de centro educativo al que se adscriben los jóvenes consultados.
PB Revista Letral
YR 2021
FD 2021-01-26
LK https://hdl.handle.net/10630/32781
UL https://hdl.handle.net/10630/32781
LA spa
NO Barredo Ibáñez, D.; Pérez Rodríguez, A., & Aguaded, I. (2021). La influencia de la formación recibida en la realización y la difusión de contenidos audiovisuales en los adolescentes de Iberoamérica. Revista Letral, 26, 218-237. https://doi.org/10.30827/RL.v0i26.17725
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026